Учебный план Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы  им. А.В. Каляпина с. Пригородное ( далее МОУ СОШ им. А.В. Каляпина с. Пригородное )    на 2012 -  2013 учебный год    разработан на основании  

   * приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 "Об утверждении и введении в действие ФГОС начального образования"

* приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373"

* приказ Министерства образования и науки РФ от 22.09.2011 № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 № 373»

* приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

* приказ Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

* приказ Министерства образования и науки РФ от 03.06.2008 г. № 164 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом  Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

* приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010 № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

* приказ Министерства образования и науки РФ от 03.06.2011 г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы

* приказ Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312;

 * приказ Министерства образования и науки Пензенской области от 19.01.2005 г. № 3 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Пензенской области,  реализующих программы общего образования»;

*приказа Министерства образования и науки Пензенской области от 28.01.2009 г. № 31 /01-07 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Пензенской области, реализующих программы общего образования»;

* приказ Министерства образования Пензенской области от 30.08.2011 г. № 473/01-07 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Пензенской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Пензенской области от 19.01.2005 г. № 3 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Пензенской области,  реализующих программы общего образования»;

 * приказ Министерства образования Пензенской области от 05.03.2012  « 119/ 01-07 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Пензенской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Пензенской области от 19.01.2005 № 3 (с последующими изменениями)»

 *информационно-методического письма Министерства образования   Пензенской области от 01.03. 2012 года № 884  ин\ 01-26.

 * Инструктивно- методического письма « Об  организации   работы общеобразовательных учреждений Пензенской  области по новому учебному плану в 2012-213 учебном году»

*  Учебного плана  для общеобразовательных учреждений Пензенской области : новый взгляд»

 -            Учебный план для 1-2 классов  ( обязательная часть) представлен  предметными областями  «Филология», « Математика и информатика», Обществознание и естествознание (окружающий мир), « Искусство», « Технология», « Физкультура». Обязательная   часть основной образовательной программы начального образования  в соответствии с ФГОС  составляет 80 % от общего объема основной образовательной программы  начального образования.

 

  Учебный   план  для  3-11 классов представлен тремя компонентами:

-         Федеральным, обеспечивающим единство образовательного пространства, формирование личностных качеств, соответствующих общечеловеческим идеалам и гарантирует овладением обучающимися ОУ необходимым минимумом знаний; в федеральном компоненте Базисного плана определено количество часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования (75 % от общего нормативного времени).

 -         Региональным, обеспечивающим общие потребности и интересы в области образования Пензенской области, отражающим региональное своеобразие истории, природы, культуры  Пензенского   края;   часы регионального компонента используются для введения новых  учебных предметов, модулей, спецкурсов,  предпрофильной  подготовки учащихся  . На каждой ступени образования из предложенных учебных курсов  регионального компонента выбрано по два предмета.

 -          Компонентом   образовательного учреждения, учитывающим личностные особенности, интересы и склонности школьников, учебное время  компонента образовательного   учреждения    используется для  дополнительного изучения отдельных учебных предметов, а также  для введения факультативов и элективных курсов(10%) .

 ІІ.  Начальное общее образование.

Учебный план  для  1-4 классов ориентирован на 4-летний  нормативный срок освоения образовательных программ общего  начального образования. Продолжительность учебного года 1 класс-33 учебные недели,  2-4 классы- 34 учебные недели. Продолжительность урока для 1 класса-35 минут, для 2-4 класса- 45 минут.

 В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, (САН ПИН 2.4.2.2821 -10 ) зарегистрированного в Минюсте России 03.03.2011, рег.номер 1993    

В первом классе допускается только пятидневная неделя.

Содержание образования на 1 ступени реализуется через образовательные области, что обеспечивает целостное восприятие мира.

 Учебный план для 1 и 2 классов содержит обязательную часть и часть , формируемую участниками образовательного процесса.              

 Обязательная часть определяет количество часов на изучение следующих учебных предметов: «Русского языка» (3 часа в 1 классе и 4 часа во 2-м), «Литературного чтения» (2 часа в 1 классе и 3 часа во 2-м), «Иностранного языка» во 2 классе (2 часа), «Математики» (по 4 часа в каждом классе), «Окружающего мира» (по 2 часа), «Изобразительного искусства», «Музыки» и «Технологии» (по 1 часу каждый предмет) и «Физической культуры» (по 3 часа).

                 Из части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, выделяются дополнительные часы для изучения таких обязательных учебных предметов:  «Русского языка» (по1 часу в каждом классе), « Развитие речи» (по1 часу в каждом классе) «Литературного чтения» ( 1 час  в 1  классе),  « Математика» (по 1 часу В 1 И 2 класах) и «Литературного краеведения» во 2 классе (1 час).

           Метапредметный курс « Полезные навыки »  в  1-2  классе    в указанный курс  включен  в часть   Учебного плана, формируемого участниками  образовательного процесса в количестве 1 часа.    Цель курса состоит в подготовке обучающихся  к реалиям жизни, помочь им сформировать жизненные навыки, необходимые в повседневности.

 Курс « ТРИЗ  – технология инноваций»  предполагается вестись в 1- 2 классах  за сет часов внеурочной деятельности  в объеме 35 часов.

     Предельно допустимая учебная нагрузка составляет при 5-дневной  учебной неделе  в 1 классе  - 21 час, при 6-дневной  учебной неделе  во 2 классе – 26 часов.

               В 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре, декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый) в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10  (зарегистрированы в Минюсте России 03.03.2011, рег. № 19993).

 Федеральный компонент начального образования  (3-4 классы )представлен образовательными областями « Филология» ( Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык),

 « Математика», «Естествознание» ( Окружающий мир), « Искусство» ( Музыка и Изобразительное искусство), « Физическая культура», « Технология». ( Технология и ИКТ)

 Учебный предмет « Русский язык « изучается в объеме, определенной инвариантной частью базисного учебного плана в количестве 3 часов.

Учебный предмет « Иностранный язык» изучается во 2 -4  классах в объеме 2 часов ( немецкий язык- 2,3  класс,  английский язык – 2,3,4  класс ).

   В образовательной области « Естествознание»    учебный предмет  «Окружающий мир" (человек, природа, общество, основы безопасности жизнедеятельности,)   изучается с 3  по 4 класс по 2 часа в неделю, является интегрированным, в его содержание введены элементы  основ безопасности жизнедеятельности, развивающие модули,   разделы социально-гуманитарной направленности.

   « Информатика и информационно - коммуникационные технологии (ИКТ) », направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в 3-4 классах в качестве учебного модуля предмета

« Технология»  образовательной области « Технология».

 Содержание курса « Основы безопасности жизнедеятельности» в начальной школе изучается интегрировано с дисциплиной  « Окружающий мир» (3 -4 класс).

         Образовательная  область « Филология» представлена региональными  курсами «Литературное краеведение» и « Развитие речи». В  4  классе учебный предмет   « Основы светской этики» в количестве 1  часа  изучается самостоятельно. В рамках данного предмета  по выбору учащихся и их родителей( законных представителей) изучаются основы православной культуры и основы светской этики.

В 3-4 классах метапредметный курс  « Полезные навыки»  предусматривается  в количестве 1 часа  за счет часов школьного  компонента.    Цель курса состоит в подготовке обучающихся  к реалиям жизни, помочь им сформировать жизненные навыки, необходимые в повседневности.

     Учебного предмет « Физическая  культура»  изучается в объеме 3 часов . Третий час используется на увеличение двигательной активности и развитие качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания..    Часы образовательного учреждения  используются для занятий по  курсу « ТРИЗ  – технология инноваций»  в объеме 35 часов.

Курс « Семьеведение» включен в тематику проведения классных часов.

 ІІІ.   Основное общее образование.

       Учебный  план  для 5-9 классов  ориентирован на 5-ти летний нормативный срок освоения учебных программ основного общего образования.

  Учебный план для  основного общего образования ориентирован  на 35 учебных недель. Продолжительность урока – 45 минут.

  Содержание образования на второй ступени (5-9 классы) является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней (полной) общеобразовательной или профессиональной школе, что создает условия для подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.

        Федеральный компонент определяет минимальное количество  часов на изучение  «Русского языка»: 5 - 8 класс – по 3 часа в неделю; 9 класс-2 часа. На изучение «Литературы» - 5-8 класс по 2 часа, 9 класс - 3 часа в неделю. С целью расширения программного материала введено дополнительно за счет часов компонента образовательного учреждения на изучение русского языка в 5- 6 классе – по 3 часа, в 7 классе – 1 час в неделю; на изучение литературы в 6 классе – 1 час.

     «Иностранный язык (немецкий)» изучается в 5-9 классах объемом по 3 часа в неделю. 

     Минимальное количество часов для изучения  учебного предмета «Математика»  определено федеральным  компонентом  учебного плана и составляет 5 часов в неделю в каждом классе. Для расширения базового уровня знаний в 5,7,8 классах  введен дополнительно  1 час математики из часов  компонента образовательного учреждения.

      «Информатика», направленная  на обеспечение всеобщей  компьютерной  грамотности, изучается в 8 классе по 1 часу, в 9 классе – по 2 часа в неделю.

      На изучение «Истории» из федерального компонента отведено по 2 часа в неделю в 5-9 классах. 

      Учебный предмет «Обществознание» изучается  в 6-9  классах по 1 часу в неделю. Этот предмет является  интегрированным, он построен по модульному принципу и включает  содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право».

      Предмет «География» изучается в 6-9 классах: в 6 классе -1 час, в 7-9 классах -      2 часа в неделю.

      Учебный предмет «Природоведение» изучается только в 5 классе  по 2 часа в неделю.

      На изучение «Биологии» отводится в 6 классе 1 час, а в 7-9 классах – 2 часа в неделю.

       Учебный предмет «Физика»  изучается в 7-9 классах  по 2 часа в неделю.

       На предмет «Химия», изучаемый в 8-9 классах по 2 часа,           

 В  5-7 классах учебный предмет «Искусство» представлен курсами «ИЗО» и «Музыка» (по 1 часу в неделю),  в 8 – 9 классах по решению образовательного учреждения  курсы «Музыка» и «ИЗО» изучаются в рамках интегрированного учебного предмета «Искусство» (1 час в неделю).

           На преподавание  учебного предмета «Физическая культура»  в 5-9 классах из федерального компонента отведено по 3 часа в неделю.  Учебный предмет « Основы безопасности жизнедеятельности» введен в 8 классе в количестве 1 час в неделю. В 5,6,7,9 классах курс " Основы безопасности жизнедеятельности " изучается интегрировано с физической культурой. С целью пропаганды здорового образа жизни, укрепления здоровья детей   реализутся региональный курс « Основы здорового образа жизни» в 5- 7 классах по 1 часу в неделю».

    Учебный предмет « Технология» построен  с учетом потребностей региона . В связи с внедрением Губернаторской программы по развитию в регионе  овощеводства  и тепличного хозяйства  в учебный предмет « Технология» вводится модуль « Основы растениеводства и овощеводства» в раздел  « Сельскохозяйственный труд» (5-8  классы)

        Часы регионального компонента распределены следующим образом: «Литературное краеведение»  в 5 – 8 классах по 1 часу; «История родного края» в 8-9 классах  по 1 часу в неделю;  Метапредметный курс « Полезные навыки» в 5-7 классах  по 1 часу в неделю; в 9 классе по 0,5 часа в неделю региональные курсы  «Основы предпринимательства», «Основы местного самоуправления» и «Экология, экология  Пензенского края » по 1 часу в неделю. 

    Региональный курс « Основы социального  законодательства»  изучается в качестве модуля в 9 классе  в количестве 0,5 часа в неделю.

    Для организации предпрофильной подготовки обучающихся в 9 классе используются часы учебного курса «Основы выбора профиля обучения»

( 1 час в неделю). На занятиях данного курса предполагается осуществлять информационную работу, профильную ориентацию, психолого-педагогическую диагностику, анкетирование и консультирование девятиклассников.     

    Специальный курс «Семьеведение» проводится в 5-9 классах за счет классных часов.  

        Компонент образовательного учреждения используется для проведения факультативов, курсов по выбору, спецкурсов, практик, проектов:

 « Триз  - Технология инноваций»  (5-7,9. кл.)

 ОРКСЭ   (5 класс)

Основы  тепличного  хозяйства (6 класс)

 Деловой иностранный (8 класс)

 Культура речи  ( 7 класс)

 Юный исследователь ( 8-9 класс)

             Предельно допустимая учебная нагрузка  при 6-дневной учебной неделе в 5 классе – 32 час, в 6 классе – 33, в 7 классе – 35, в 8 и  9 классах по 36 часов, что соответствует требованиям.

ІV.   Среднее (полное) общее образование.

       СРЕДНЕЕ ( полное) общее образование – завершающая ступень  общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданском самоопределению.

- обеспечить углубленное изучение отдельных предметов;

-установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможность их социализации;

- обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.

     Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы  федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.

     Обязательными   учебными предметами на базовом уровне   (Инвариантная часть)   являются  « Русский язык», « Литература», « Иностранный язык»,  « Математика»,

« История», « Обществознание» ( включая экономику и право),    «Естествознание»,

 « Физическая культура», « Основы безопасности жизнедеятельности»

 В целях обеспечения единого образовательного пространства , воспитания ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью учебные предметы по выбору на базовом уровне  ( вариантная часть Учебного плана) представлены курсами «Информатика», «Биология»,«География», « МХК», « Технология».

  Региональный компонент для 10-11 классов представлен курсами, отражающими особенности и потребности региона.    В 10-11 классах изучаются региональные курсы «Технология и региональный рынок»  и «Основы предпринимательства» по  1 часу в неделю  целью ознакомления учащихся с условиями и потребностями местного рынка труда, обучению  основам предпринимательской  деятельности.

Компонент образовательного учреждения представлен учебными предметами для - развития содержания базовых учебных предметов, что позволяет получать дополнительную подготовку  по отдельным предметам.

- удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

- подготовки обучающихся  к реалиям жизни, формирования жизненных навыков ,необходимых в повседневности,

 

   - проведения  учебных практик, проектов, исследовательской деятельности,  развития творческого потенциала учащихся.

  Представлены  курсами:

 Азы деловой документации

 ТРИЗ- Технология  инноваций

 Полезные навыки

 Интернет –технологии. Основы  Web- дизайна

Основы потребительских знаний

Химические  элемнты внутри и вокруг нас

 

        Предельно допустимая учебная нагрузка  при 6-дневной учебной неделе в 10-11  классах – 37 часов, что соответствует требованиям.

     Учебный план МОУ СОШ им. А.В. Каляпина  с. Пригородное и логика его построения отражают основные задачи и цели, стоящие перед школой, и создают возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом интересов и психологических особенностей  детей.

Введение учебного плана обеспечивает удовлетворение запросов учащихся и их родителей, повышение качества базовых знаний, умений и навыков  учащихся, создание каждому ученику благоприятных условий для самоопределения и развития.